Blanie Antonia

Thèse de doctorat

• Evaluation expérimentale du raisonnement clinique dans le cadre des jeux sérieux pour la formation des professionnels de santé.
  Doctorat en Psychologie · 2020 · université Paris-Saclay
  Sous la direction de Benhamou Dan et Michel-Ange Amorim

Direction de thèse

• A dirigé la thèse de Léonard Swann Chatelain (2025) — Apport pédagogique de la simulation numérique et procédurale en chirurgie du rachis lombaire : développement de simulateurs open source, validation pédagogique, impact environnemental et analyse médico-économique.

Publications scientifiques

• Communication as a core non-technical skill in pediatric surgery: existing frameworks and potential implementation in training programs
  Pediatric Surgery International · 2026 · avec Irene Paraboschi, Harold N. Lovvorn et Satoshi Ieiri et 6 autres auteurs
• A qualitative human factors investigation of the impact of intraoperative CT-based navigation on interprofessional work in the operating theatre
  Surgery Open Science · 2026 · avec Bouthors Charlie, Guillaume Lamé, Elyes Gaoua et Basile Heurtault et 1 autre auteur
• Erreurs en anesthésie : enquête et analyse de pratique un jour au bloc opératoire en France
  Anesthésie & Réanimation · 2025 · avec Campion Sébastien, Pelieu Iris, San Miguel Aurélie, Untereiner Olivier, Vacheron Charles-Hervé, Picard Julien, Régis Fuzier et Julien Bordes et 7 autres auteurs
• An observer tool to enhance learning of medical students during simulation training of cardiopulmonary resuscitation: a randomised controlled trial
  BMC Medical Education · 2024 · avec Goulamhoussen Ammar, Gille Benoît, Caroline Havard, Bob François et Dan Benhamou
• Guidelines on human factors in critical situations 2023
  Anaesthesia Critical Care & Pain Medicine · 2023 · avec Jaulin François, Picard Julien, Michelet Daphné, Chauveau Lucille, Cros Jérôme, Delmas Véronique, Le Guen Yann et Blet Alice et 12 autres auteurs
• An observer tool to enhance learning of incoming anesthesia residents’ skills during simulation training of central venous catheter insertion: a randomized controlled trial
  BMC Medical Education · 2023 · avec Gille Benoît, Bornemann Yannis, Dunyach Chloé, Jeannin Bénédicte, Bouilliant-Linet Maxime, Dan Benhamou, Sarah Tant et Laura Ruscio et 1 autre auteur
• Characteristics and outcomes of patients undergoing anesthesia while SARS-CoV-2 infected or suspected: a multicenter register of consecutive patients
  BMC Anesthesiology · 2022 · avec James Arthur, De Jong Audrey, Jeanmougin Thomas, Kantor Elie, Campion Sébastien, Samy Figueiredo, Pierre Goffin et Morgan Le Guen et 5 autres auteurs
• Strategy to Develop a Common Simulation Training Program: Illustration with Anesthesia and Intensive Care Residency in France
  Teaching and Learning in Medicine · 2022 · avec Buleon Clément, Lilot Marc, Picard Julien, Rebecca Minehart, Jenny Rudolph et Benoît Plaud et 2 autres auteurs
• Deconstructing forearm casting task by videos with step-by-step simulation teaching improved performance of medical students: is making working student’s memory work better similar to a process of artificial intelligence or just an improvement of the prefrontal cortex homunculus?
  International Orthopaedics · 2022 · avec Bouthors Charlie, Veil Raphaël, Auregan Jean-Charles, Véronique Molina, Charles Court et Dan Benhamou
• Comparison of multimodal active learning and single-modality procedural simulation for central venous catheter insertion for incoming residents in anesthesiology: a prospective and randomized study
  BMC Medical Education · 2022 · avec Marquion Fabien, Cécile Shoaleh et Dan Benhamou

… et 13 autres publications référencées.